wizer.me – Kreiere digitale Arbeitsblätter für deinen Unterricht

Link: https://app.wizer.me

Kurzbeschreibung

wizer.me dient dem Erstellen, Teilen und Auswerten von online Arbeitsblättern. Diese können interaktiv gestaltet, digital an die Lerngruppe ausgeteilt und automatisch kontrolliert werden.

Werbeversprechen des Tools: Lehrer:innen sollen ihre wertvolle Zeit nicht verschwenden!

Zentrale Funktionen im Überblick

Interaktive Arbeitsblätter erstellen:

Lehrer:innen können Arbeitsblätter digital und mit kreativen Vorlagen erstellen. Zudem können sie multimediale Elemente wie Bilder, Videos und Audiodateien in ihre Arbeitsblätter integrieren. 

Arbeitsaufträge automatisch auswerten:

Die Plattform bietet Funktionen zur automatischen Auswertung von erstellten Arbeitsblättern. Lehrer:innen und Schüler:innen können dadurch zum einen effektiv arbeiten, zum anderen können Schüler:innen ein direktes Feedback zu ihrer Bearbeitung bekommen.

Arbeitsblätter individualisieren:

Lehrer:innen können den Lernprozess an die Bedürfnisse ihrer Schüler:innen anpassen, indem personalisierte Übungen erstellt werden. 

Online zugreifen:

Schüler:innen können die erstellten Materialien online bearbeiten, was Flexibilität in Bezug auf den Lernort ermöglicht. 

Die Plattform erleichtert somit die Erstellung, Bereitstellung, und Bewertung von Lerninhalten für Lehrer: innen und fördert gleichzeitig ein interaktives Lernumfeld für die Schüler: innen. 

Einsatzszenarien für die pädagogische Praxis

Einsatzszenario Nr. 3: Als Lehrende:r möchte ich die Lernenden individuell fordern und fördern.

26. März 2024

Einsatzszenario Nr. 1: Als Lehrende:r möchte ich schnell und einfach ein kreatives Arbeitsblatt erstellen

26. März 2024

Einsatzszenario Nr. 2: Als Lehrende:r möchte ich meinen Unterricht ansprechend und interessant gestalten

26. März 2024

Video-Tutorials

Ähnliche Apps

Canva; tutory

Beachtenswerte und kritische Punkte beim Einsatz

• Begrenzte Kostenlosfunktionen: Bestimmte Funktionen von wizer.me sind kostenpflichtig und die kostenlosen Funktionen sind begrenzt. Das schränkt die Nutzung der Plattform ein.
• Komplexität für Anfänger:innen: Einige Lehrer:innen könnten die Plattform möglicherweise als zu komplex empfinden, insbesondere wenn sie wenig Erfahrung mit digitalen Lernplattformen haben. Das erschwert die Integration in den Unterricht. 
• Begrenzte Anpassungsmöglichkeiten: Die Möglichkeiten in Bezug auf die Anpassung von Lernmaterialien sind eingeschränkt. Mehr Flexibilität bei der Gestaltung von interaktiven Übungen könnte gewünscht sein.
• Bedenken bezüglich des Datenschutzes: Es werden private, personenbezogene Daten und Informationen gesammelt.
• Optik: Durch die eher kindlich designten Vorlagen, eignet sich die Website nicht für alle Schulmodelle.
• Begrenzte Nutzungsmöglichkeit: Um Arbeitsblätter digital zur Verfügung zu stellen und Schüler:innen ein Feedback zu ihren Arbeiten zu geben, brauchen diese ebenfalls ein Konto bei wizer.me
• Arbeitsblätter kaum bis gar nicht für analoge Nutzung geeignet: Möchten Arbeitsblätter analog verfügbar gemacht werden ist das nur begrenzt möglich. Viele Inhalte könnten verloren gehen und den Schüler:innen somit nicht mehr zur Verfügung stehen.

Literaturangaben

• Wizer.me (Hrsg.) (2024): Create digital worksheets. [online] URL: https://app.wizer.me [Stand 26.03.2024].
• Wizer.me (Hrsg.) (2021): Wizer Terms of Service. [online] URL: https://info.wizer.me/terms-of-service/ [Stand 25.01.2024].

Medienverwendungsnachweis

• Abbildung 1 – 2: Screenshot von privater wizer.me-Maske von Lisa Irmscher (CC-BY-SA)
• Abbildung 3: Screenshot von wizer.me aus dem Browser (Quelle: https://images.app.goo.gl/vnvLhfgU3cTDYq7J9)
• Abbildung 4: Screenshot von wizer.me aus dem Browser (Quelle: https://images.app.goo.gl/74GY8RzUKHRsVVD9A)
• Abbildung 5: Screenshot von wizer.me aus dem Browser (Quelle: https://images.app.goo.gl/sVjCMwULXVW3ugRr8)
• Abbildung 6: Screenshot von wizer.me aus dem Browser (Quelle: https://images.app.goo.gl/4eiGC7yxaYpvu9u96)
• Abbildung 7 – 13: Screenshot von privater wizer.me-Maske von Lisa Irmscher (CC-BY-SA)
• Abbildung 14: Screenshot von wizer.me aus dem Browser (Quelle: https://images.app.goo.gl/drRfNt96Xx6CViGx7)
• Abbildung 15: Screenshot von wizer.me aus dem Browser (Quelle: https://images.app.goo.gl/fgBB5nifPW3JyBVL9)
• Abbildung 16: Screenshot von privater wizer.me-Maske von Lisa Irmscher (CC-BY-SA)
• Video 1: Video von YouTube eingebettet (Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=C3V3mt_QrAI&t=182s)
• Video 2: Video von YouTube eingebettet (Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=q1zC6SPCnI4)
• Video 3: Video von YouTube eingebettet (Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=jLf93XcjsBQ)

Angaben zum Autor / zur Autorin

Lisa Irmscher ist Studentin im Seminar „Medien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung I“ an der Universität Bremen und hat im Rahmen ihrer Seminararbeit diese Informationen zusammengetragen bzw. selbst erstellt.

Alle von Lisa Irmscher erstellten Materialien sind unter der Lizenz CC-BY-SA-4.0 veröffentlicht.

Kontaktdaten

Lisa Irmscher
Universität Bremen
lis_irm@uni-bremen.de